Sluníčka

• doba určená pro příchod dětí do mateřské školy a volných her

• doba určená k ranním hrám, úklidu hraček, komunitnímu kruhu, pohybovým hrám, cvičení

• hygiena a svačina

• řízené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí (spontánní, řízené, skupinové, individuální, frontální činnosti, příprava na pobyt venku)

• probíhá pobyt dětí venku s pohybovými aktivitami, seznamováním s přírodou

• oběd, osobní hygiena dětí

• odpočinek, poslech pohádky, spánek s respektováním rozdílných potřeb dětí

• osobní hygiena, svačina

• volné činnosti a aktivity dětí, rozcházení dětí

Pravidla třídy

• Pozdravíme se při příchodu i odchodu.
• Mezi kamarády si neubližujeme a vždy si vzájemně pomáháme.
• Pokud potřebuji pomoc, požádám o ni kamaráda nebo paní učitelku.
• Používáme kouzelná slovíčka: prosím, děkuji, promiň.
• Když někdo mluví, ostatní ho poslouchají a nesezvučíme se.
• Do třídy si nosíme pouze jednu malou hračku z domova.
• Neběháme ve třídě, mezi hračkami, ani v umývárně a na WC.
• Po skončení sezení šoupneme židličku zpět na místo.
• Po hře si každý uklidí a každá hračka má své místo.
• Odchod ze třídy vždy oznamujeme paní učitelce.
• Máme se rádi, jsme kamarádi a umíme se rozdělit.
• Dvakrát se mohu přeslechnout, potřetí už musím poslechnout.

Venkovní pravidla

• Ruka na hlavě – Ztišíme se a posloucháme pokyn učitele.
• Přecházení silnice – Zastavíme se, ztišíme se, podíváme se na paní učitelku a podle zastavovacího terčíku pokračujeme:
• Zelená – přecházíme.
• Červená – stojíme.
• Ručičkové pravidlo – Nebereme věci ze země, nepoužíváme předměty na házení, netrháme plody, nestrkáme nic do pusy, nepřidáváme ruce za plot.
• Zapískání píšťalkou – Signál pro svolání dětí v přírodě. Když uslyšíme píšťalku, okamžitě se shromáždíme a posloucháme pokyny.

• V šatničce se převlékáme, čas si na to uděláme. Dospělák se dívá rád, jak se umím převlékat.
• Neprotahujte ranní loučení, je mi potom ještě více smutno.
• Dejte mi do kapsáře náhradní oblečení pro případ nějaké nehody, oblečení mi PODEPIŠTE, ať se mi neztratí.
• Do školky mi nedávejte hračky, máme jich tu dost.
• Nevoďte mě do školky, když mi není dobře nebo jsem nemocný. Nakazil bych kamarády a celý den bych proplakal.
• Přiveďte mě do školky a choďte pro mě vždy včas. Není mi příjemné být poslední.
• Sdělte paní učitelce každou změnu nebo událost, která může ovlivnit mé chování.
• Pozorně čtěte informace na nástěnce a na dveřích, ať nic důležitého nepromeškáme.

• Budeme se oboustranně snažit, aby tato spolupráce fungovala na základě partnerství, na oboustranné důvěře, otevřenosti, vstřícnosti, respektu a ochotě spolupracovat.
• Rodiče jsou seznámeni s názvem týdenního tématu na nástěnce v šatně dětí. Výtvarné práce jsou vystaveny jak v šatně dětí, tak ve třídě.
• Rodiče informujeme o dění v mateřské škole – vzájemné pohovory o posunu ve vývoji, o chování dítěte, o vzniklých problémech atd.

Středeční dopolední vycházky

Každou středu vyrážíme s dětmi na celodopolední vycházky – buď do blízkého okolí školky, nebo se vydáváme hromadnou dopravou za poznáváním zajímavých míst v okolí.

S sebou prosíme:

• malý batůžek,

• pití v uzavíratelné lahvi,

• papírové kapesníky,

• pláštěnku (v případě nepříznivého počasí).

Děti se tak učí poznávat své okolí, pozorovat přírodu a pohybovat se bezpečně mimo areál školky.